







Корякина Елена Константиновна
Педагог-тьютор
Педагогический стаж
1 год
Образование
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» (Факультет Психологии)
Курсы повышения квалификации
- 2013
- ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина» «Сохранение психологического здоровья и профилактика профессионального стресса»
- Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях»
Публикации
- статья «Психологическая дистанция межличностных отношений и адаптированность субъектов с различными стратегиями модного поведения», I Международная конференция «Перспективные направления исследований молодых учёных: будущее магистратуры»
- статья «Взаимосвязь уровня тревожности и социального статуса у школьников», Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология в практике современного образования»
- статья «Зависимость от психоактивных вещест (ПАВ): семантика внутреннего восприятия» IV междисциплинарный учебно-исследовательский семинар «Естественнонаучный подход в изучении человека как индивида, личности и субъекта деятельности»